lunes, 30 de noviembre de 2009

¡Feliz día, compañeros!

Parece ser que desde 1988, ¡y ya ha llovido!, el día 30 de noviembre ha sido declarado 'Día Internacional de la Seguridad de la Información'. El objetivo, entre otros, es concienciar sobre la importancia de la seguridad de la información y de los sistemas y entornos que operan con ella.

Pues nada... ¡Feliz día de la seguridad informática! Y que todos sigamos contribuyendo activamente con este invento del incremento del nivel de seguridad en la Red.


Aquí tenéis el póster del 2007, 2008, 2009 y el calendario para el 2010.

domingo, 29 de noviembre de 2009

¿Educación 2.0? o ¿necesidad de desarrollo de múltiples competencias?

Si bien la web 2.0 ofrece oportunidades de interacción que no se tenían en tiempos anteriores, y esto gracias a la disposición de canales de comunicación más diversos e inmediatos, también tiene sus debilidades a la hora de querer implementarla en el ámbito educativo.

Para facilitarme la tarea de exposición de las reflexiones que he hecho con relación al tema, una vez "zambullida" en el mismo con motivo de este curso; voy a esquematizar algunos cuestionamientos, empleando el esquema de análisis FODA: fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. Ver presentación


Si bien las debilidades pueden convertirse en oportunidades para el aprendizaje y el desarrollode las competencias exigidas, estas no dejan de ser pre-requisitos para poder considerarlos en el listado de fortalezas y de esa manera vivir el proceso educativo como realmente un proceso 2.0

El gran reto para el docente que pretenda ser 2.0 es no caer o saber salir del posible círculo vicioso que se pudiera formar entre las debilidades y amenazas como obstáculos para ampliar las fortalezas y oportunidades.

viernes, 27 de noviembre de 2009

Próximo encuentro online

Buenas noches a todos ;)

Como habíamos hablado, el próximo domingo 29 de noviembre nos reuniremos a las 20.00 h. para hablar de blogs y de web 2.0., pero con dos novedades importantes:

  • Nos reuniremos con un invitado de excepción José Abellán, ganador de los premios INVI en la categoría de educación, y quizá se sume también Luis Soldevila. Una excelente oportunidad para hablar con dos grades conocedores de la red que desarrollan proyectos más que interesantes.
  • Lo haremos a través de Sclipo, un servicio web que nos permite compartir presentaciones, videos y pizarra digital en una especie de "aula virtual". Seguro que el domingo lo véis más claro, pero mientras os aconsejo que abráis una cuenta en Sclipo (¡es gratis!) y os matriculéis en en curso. Aquí tenéis el acceso a la clase.
Dudas y sugerencias, en los comentarios de este post, o en el aula virtual. No olvidéis también que estamos escribiendo algunas preguntas para el domingo en el wiki del curso.

¡Un saludo y hasta el domingo!

lunes, 23 de noviembre de 2009

Sesión de Skype (22N, 19:00h)


Este es un pequeño resumen de lo expuesto por nuestro profe del curso Educación 2.0, David Vidal, en la sesión de Skype del domingo, 22 de noviembre/2009.

La web 2.0 supone la entrada en una segunda generación en el uso de la tecnología web. Nos lleva a una filosofía de la comunicación, a una ACTITUD en el manejo de esa tecnología; no siendo sólo una cuestión técnica. Y esa filosofía es la de compartir información entre los distintos usuarios. Su origen es relativamante reciente: La conferenciade Tim O`Reilly en 2004 (El enlace nos lleva a la reseña del evento en Wikipedia).

Web 2.0 supone, esencialmente, compartir información, permitir que haya muchos usuarios activos en torno a un conocimiento. El salto de 1.0 a 2.0 viene marcado por los usuarios, no por los elementos en juego; podemos tener blogs, wikis, etc. y hacer un uso 1.0 de ellos. Será la comunicación entre los interlocutores y su actitud lo que nos lleve a considerar que estamos en el marco de esa segunda generación web.

  • Web 2.0 y su correlato en educación 2.0.
El cambio tecnológico afecta lógicamente a nuestro ámbito escolar, lo que ha supuesto acuñar el término educación o docencia 2.0. La web 2.0 se asocia con una innovación educativa, en la medida en que considera que las fuentes de información han de ser bastante más diversas de lo que son actualmente. Y esto nos lleva, necesariamente, a modificar las herramientas y el diseño de la actividad docente.

El sistema educativo no tendría por que cambiar, pero sí la actitud del profesorado en cuanto a ampliar las fuentes del conocimiento, de hacerlas más diversas. Con ello, la escuela dará respuesta a las demandas de la sociedad actual, que demanda una formación polivalente, con cambios de perfil profesional a lo largo del ciclo vital; que no conecta con el diseño de unos curricula rígidos y estancos.

Hace falta que las resistencias y los miedos asociados a todo innovación se disipen con la necesaria formación del profesorado. ¡Tarea ilusionante, sin duda! En ello estamos.

domingo, 22 de noviembre de 2009

Bienvenida.








Como habéis acordado, vamos a llevar un blog colectivo en el que iremos dando cuenta de los temas que estamos tratando en el curso de educación2.0.

Es importante que en estos días abráis vuestras propias cuentas en gmail (tenéis las instrucciones en Moodle) y me las hagáis llegar, para que os dé la autorización necesaria. Una vez tengáis esa autorización, podéis escribir cuanto queráis en el blog. Eso sí, no os olvidéis de etiquetar bien las entradas y linkear la información que creáis necesaria.

Por cierto, que acabo de leer un artículo de Eduard Punset que parece interesante... ¿qué impresión os da?

Pronto más ;)